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(Frank Bächle) Die in den meisten Bildungsplänen der Bundesländer verankerte inhaltsbezogene Kompetenz „kämpfen“ ist vor allem in der Primar- und der Sekundarstufe 1 verortet (z. B. MKJS-BW 2021) und seltener in der Sekundarstufe 2 (z....

(Leo Istas & Kemal Teke) Der moderne Boxsport hat sich ausgehend von England seit dem 17. Jahrhundert von einer weitgehend regelfreien Prügelei um Wetteinsätze zu einem international anerkannten Wettkampfsport des 20. und 21....

(Franziska Rüf) Kräfte messen gehört zum Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen dazu. Durch fehlende Bewältigungsstrategien von Konflikten und unkontrollierter Aggressivität können harmlose Rangeleien allerdings schnell in gewaltvolle...

(René Kittel, Norman Helm, Adrian Markov & Urs Granacher) Das spielerische Rangeln und Raufen Mit- und Gegeneinander eignet sich besonders gut für den Einsatz im Sportunterricht der Primarstufe, da motorische Lernprozesse initiiert, die...

(Norman Helm, Adrian Markov, René Kittel & Urs Granacher) Judo ist eine der populärsten Zweikampfsportarten weltweit mit traditionellen Wertvorstellungen. Dabei bietet Judo den Schüler*innen eine gute Möglichkeit, motorische Lernprozesse...

(Steffen Heckele & Frank Bächle) Das Themenfeld Ringen, Raufen und Kämpfen findet sich mittlerweile in fast allen Bildungsplänen für den Schulsportunterricht wieder. In Baden-Württemberg wird das Themenfeld in der Grundschule unter dem...

(Eric Espenschied) Das Snowboardfahren wird abgesehen von Varianten des Synchron- und Formationsfahrens (vgl. Espenschied, 2013) als Individualsportart betrachtet. Dennoch kann das methodische Vorgehen zum Erlernen snowboardspezifischer...

(Christian Reinschmidt) Spielformen ohne direkten Kontakt und mit Abstand sind aktuell im Trend. In diesem Beitrag werden sechs Spielideen vorgestellt, die Spaß machen, konditionelle und koordinative Fähigkeiten schulen und mit Distanz...

(Florian Krick & Dennis Nowak) In dieser Reihe soll aufgezeigt werden, wie digitale Medien im Sportunterricht sowohl für das Lehren und Lernen von Bewegungen als auch zu dessen Organisation sinnvoll eingesetzt werden können – mit...

(Bastian Schittkowski, Alexander Woll & Ingo Wagner) Hausaufgaben können wie im restlichen Fächerkanon als notwendige Ergänzung zum Unterricht gesehen werden, sie werden allerdings im Lehr-Lern-Prozess nur selten eingesetzt. Der bisher...

(Christoph Kreinbucher-Bekerle) Der außerunterrichtliche Schulsport als wichtige Ergänzung des Sportunterrichts ist unterschiedlich verankert in deutschen Bildungslehrplänen. So wird dieser in nahezu allen Lehrplänen der Sekundarstufe I...

(Petra Wolters) Auch wenn viele Lehrkräfte mittlerweile Reflexion für einen regelmäßigen Teil des Sportunterrichts halten, bestehen nach wie vor große Probleme in der praktischen Umsetzung. Die hohen Anforderungen eines...