aus sportpädagogischer, sportdidaktischer und curricularer Perspektive (Martin Baschta) In diesem Beitrag wird ein Überblick geleistet, wie sich die Sportpädagogik und Sportdidaktik in den letzten Jahren und Jahrzehnten mit dem Thema...

(Gerd Thienes & Sönke Kamp) Trotz breiter Akzeptanz des Beweglichkeitstrainings sind Vermittlungsansätze, die das Vormach-Nachmach-Prinzip im Sportunterricht erweitern, kaum zu finden. Wenn Training im Schulsport neben der Entwicklung...

(Christian Reinschmidt) Bei diesem Stationstraining werden die Schüler*innen (Zielgruppe: 10- bis 12-Jährige) durch spektakuläre Aufgaben herausgefordert und können sowohl ihre koordinativen Fähigkeiten als auch ihre Reaktions- und...

Spiele für unterschiedliche Bausteine und Ziele (René Kittel & Maik Fricke) Spiele sind im Sportunterricht ein elementarer Bestandteil. Im Bewegungsfeld „Spiele spielen“ wird dabei oft auf eine spielerische Vermittlung der Lehrinhalte,...

(Christian Kröger) Gegen Ende des 19. Jahrhunderts kam das Hockeyspiel über England, dem Mutterland des modernen Hockeys, nach Deutschland. Wenngleich Hockey hierzulande bei internationalen Wettbewerben sehr erfolgreich ist, spielt es im...

(Ralf Sygusch & Julia Hapke) Eingerahmt in die sportpädagogischen Diskurse zu Handlungsfähigkeit und Kompetenzorientierung wird das Thema Trainieren im Sportunterricht unter dem Bildungsanspruch unseres Faches beleuchtet. Dazu wird der...

(Alexander Priebe) Auf den Reformpädagogen Kurt Hahn gehen in Deutschland und Großbritannien einige Schulgründungen zurück, von denen Louisenlund an der Schlei (1949) die jüngste ist. Wie in den Schulen Kurt Hahns seit 1920 die Reform...

(Helmut Brake & Philipp Rist) Das Sportabzeichen ist aus dem deutschen Breitensport nicht wegzudenken. Viele Vereine haben Abteilungen, in denen sich die Mitglieder und vermehrt auch Nicht-Mitglieder darauf vorbereiten können. In der...

(Frank Röller) Der Schulsport im didaktischen Schleudergang aus föderaler Verwirrung und scheinmodernisierenden Neologismen Der Schulsport präsentiert sich als paradoxes Gebilde, wobei neben den inneren Diskrepanzen der Lehrpläne sich...

(Arno Zeuner) Ausgehend von einer inhaltlichen Struktur der Schulsportdidaktik, die aus Grundlagen, Allgemeiner Methodik bzw. Vermittlungsformen und Methodiken der Bewegungsfelder besteht, werden Ursachen und Probleme hinsichtlich einer...

(Anette Böttcher) Die pädagogische Perspektive „Etwas wagen und verantworten“ ist eine von sechs gleichwertigen Perspektiven auf den Sport in den Rahmenvorgaben für den Schulsport in Nordrhein-Westfalen und auch in den Rahmenvorgaben...

Anregungen, welche Trends sich für den Unterricht und für Exkursionen eignen (Andreas Simon) Lehrpläne beinhalten zumeist die traditionellen Sportarten wie z. B. Fußball, Turnen, Hockey oder Leichtathletik. Aber was ist mit „Headies“,...