Tischtennis: Den Vorhand-Topspin vielseitig und differenziert erlernen - Technikvermittlung mit Hilf

(Andreas vom Heede)

Auf die Einführung des Topspins im Tischtennisunterricht reagieren Schüler*innen erfahrungsgemäß häufig mit großem Interesse und einer hohen Motivation. Sei es, weil das Spin-Spiel erst den Reiz dieser Rückschlagsportart ausmacht, oder weil sie damit über eine offensive, auf Punktgewinn ausgelegte, und gegen nahezu jede andere Technik des Gegners einsetzbare Schlagtechnik verfügen. Nicht selten schlägt die anfängliche Begeisterung jedoch in Frustration und Desinteresse um, da der Topspin eine sehr anspruchsvolle Technik darstellt und sich oftmals kein schneller Erfolg im Lernprozess einstellt. Insbesondere die für Anfänger ungewöhnliche Schlagbewegung von hinten unten nach vorne oben, das dünne Treffen des Balles mit einem leicht geschlossenen Schlägerblatt, der späte Balltreffpunkt sowie die explosive Bewegungsausführung stellen anspruchsvolle Herausforderungen im Lernprozess dar. Umso wichtiger ist es, den Übenden ein methodisch breitgefächertes Lernangebot bereitzustellen, das es ihnen erlaubt, individuelle Fortschritte auf allen Lernniveaus zu erzielen.