Kompetenzen für den Sportunterricht konkretisieren und verknüpfen - am Beispiel Fußball

(Robert Schreiner)

Um im Sportunterricht über mehrere Wochen hinweg systematisch an einem Thema arbeiten zu können, müssen Lehrkräfte im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung die von den Schüler*innen zu erwerbenden Kompetenzen konkretisieren und verknüpfen. Der vorliegende Beitrag zeigt ausgehend von theoretischen Überlegungen anhand der Sportart Fußball auf, wie dies für den Sportunterricht gelingen kann.