Das physische Selbstkonzept im Kindes- und Jugendalter - Eine Einführung in das Themaheft

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Produktinformationen "Das physische Selbstkonzept im Kindes- und Jugendalter - Eine Einführung in das Themaheft"

(Ulrike Burrmann)

Die Förderung eines positiven und realitätsangemessenen Selbstkonzepts stellt ein Bildungsziel im Sportverein und im Schulsport dar. Im einführenden Beitrag zum Themaheft wird zunächst auf Begriff, Struktur und Entwicklung des (physischen) Selbstkonzepts im Kindes- und Jugendalter eingegangen. Danach werden Annahmen und Befunde zum Zusammenhang zwischen physischen Selbstkonzept-Facetten und sportlichen Leistungen dargelegt. Bezug genommen wird v. a. auch auf die Rolle von Vergleichsprozessen. Abschließend werden erste Empfehlungen für einen selbstkonzeptförderlichen Sportunterricht abgeleitet.

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