Qualität des Lehrens und Lernens im Sportunterricht - Das QUALLIS-Unterrichtsqualitätsmodell

(Christian Herrmann & Angelo Crapa)

Das Modell „Qualität des Lehrens und Lernens im Sportunterricht“ (QUALLIS) geht von fachübergreifenden Modellen der Unterrichtsqualität aus und integriert sportspezifische Ausdifferenzierungen. Ausgehend von der (1) Auswahl an Zielen, Inhalten und Methoden werden Möglichkeiten zur (2) kognitiv-motorischen sowie kognitiv-reflexiven Aktivierung formuliert. Den Rahmen hierfür bieten die (3) Unterrichts- und Klassenführung sowie das (4) lernförderliche Unterrichtklima. Diese vier Unterrichtsdimensionen bieten Lehrpersonen eine Orientierung für einen qualitätsvollen Sportunterricht.