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Spielerisch Bouldern lernen und anwenden Spielerisch Bouldern lernen und anwenden
Spiele für unterschiedliche Bausteine und Ziele (René Kittel & Maik Fricke) Spiele sind im Sportunterricht ein elementarer Bestandteil. Im Bewegungsfeld „Spiele spielen“ wird dabei oft auf eine spielerische Vermittlung der Lehrinhalte,...
2,50 € *
Das Spiel mit dem Krummstock - Stationen zum Kennenlernen Das Spiel mit dem Krummstock - Stationen zum...
(Christian Kröger) Gegen Ende des 19. Jahrhunderts kam das Hockeyspiel über England, dem Mutterland des modernen Hockeys, nach Deutschland. Wenngleich Hockey hierzulande bei internationalen Wettbewerben sehr erfolgreich ist, spielt es im...
2,00 € *
„Vier gewinnt!“: Kompetenzorientiert Trainieren im Sportunterricht „Vier gewinnt!“: Kompetenzorientiert Trainieren...
(Ralf Sygusch & Julia Hapke) Eingerahmt in die sportpädagogischen Diskurse zu Handlungsfähigkeit und Kompetenzorientierung wird das Thema Trainieren im Sportunterricht unter dem Bildungsanspruch unseres Faches beleuchtet. Dazu wird der...
0,00 € *
Lernprozesse begleiten - Pädagogisch diagnostizieren im Sportunterricht Lernprozesse begleiten - Pädagogisch...
(Silke Haas & Katja Adl-Amini) Im Beitrag werden Facetten von pädagogischer Diagnostik begrifflich eingeordnet und auf den Sportunterricht bezogen. Dabei stehen die Rolle des Zweckes einer diagnostischen Situation, die Planbarkeit, die...
4,90 € *
„Inklusion ist nichts für Einzelkämpfer“ - Perspektiven der Kooperation von Lehrkräften „Inklusion ist nichts für Einzelkämpfer“ -...
(Anne Rischke & Sabine Reuker) Im Kontext inklusiver Schulentwicklung wird der Kooperation von Lehrkräften große Bedeutung zugeschrieben. Der Beitrag thematisiert Ausgangsbedingungen der interdisziplinären Kooperation von allgemeinen und...
3,51 € *
Die Orchestrierung des diagnostischen und didaktischen Handelns im Sportunterricht Die Orchestrierung des diagnostischen und...
Eine Frage der Kompetenz! (Miriam Seyda & Anneke Langer) Die Verknüpfung des diagnostischen mit dem didaktischen Handeln im Sportunterricht ermöglicht es, den Unterricht an die Voraussetzungen der Lernenden anzupassen und erfolgreiches...
3,51 € *
Potenzialorientierte Diagnostik im Sport Potenzialorientierte Diagnostik im Sport
(Sebastian Ruin & Marcel Veber) Im Gegensatz zu einer defizitorientierten Diagnostik, mit der in der Regel das gemessen wird, was nicht gekonnt bzw. erreicht wurde, richtet eine potenzialorientierte Diagnostik den Blick ausdrücklich auf...
3,51 € *
Bewegen (einfach) beobachten – Unterrichtssituationen nutzen Bewegen (einfach) beobachten –...
(Petra Cwierdzinski) Bewegungsbeobachtungen gehören zum Alltagsgeschäft von Sportlehrer*innen. Beim Aufwärmen, Üben oder Spielen finden Bewegungsaktivitäten statt, die oft gesehen, aber nicht immer gezielt angesehen werden. Dabei bietet...
3,00 € *
Sozial-emotionale Kompetenzen im Sportunterricht diagnostizieren und fördern Sozial-emotionale Kompetenzen im...
(Daniel Schwarz) Schon auf dem Weg zur Sporthalle, erzählen einige Jungen aus der Klasse, dass es in der Pause erneut Streit mit Leander gegeben habe. Angesprochen auf die Vorfälle berichtet Leander seiner Lehrerin, dass er von den...
4,00 € *
Vom Sinn und Unsinn deutscher Schwimmabzeichen Vom Sinn und Unsinn deutscher Schwimmabzeichen
(Matthias Michaelsen) In Deutschland diskutieren wir viel über den Begriff der Schwimmsicherheit. Alle wollen, dass sich Kinder gekonnt und vor allem sicher im Wasser bewegen und durch Kompetenzerwerb dazu befähigt werden, sich nicht nur...
4,20 € *
„Manchmal liegt es an den Lehrern“ Oder: Guter Sportunterricht aus der Perspektive von Schüler*innen „Manchmal liegt es an den Lehrern“ Oder: Guter...
(Peter Hargasser & Peter Kuhn) Der Beitrag referiert eine Pilotstudie zur Qualität des Sportunterrichts, in der sich Schüler*innen in einem Peer-Research-Design gegenseitig befragen. Es zeigt sich, dass Kinder und Jugendliche der...
4,20 € *
Einfluss von Sport und Bewegung auf Konzentration und Aufmerksamkeit: Bewegter Unterricht Einfluss von Sport und Bewegung auf...
(Peter Wamser & Dieter Leyk ) Immer mehr Lehrer/innen stellen Defizite im Bereich Konzentration und Aufmerksamkeit bei Schüler/-innen fest. Etwa 87 Prozent der Lehrer klagen über wachsende Konzentrationsschwächen, vermehrte Unruhe und...
4,20 € *
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