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(Annette R. Hofmann, Janika Fronius & Karin Schicklinski) Der Sportunterricht ist geprägt durch eine spezielle Nähe und Distanz zwischen den Lehrkräften und den Schüler*innen. Besonders im Sportunterricht an Grundschulen können...

(Andreas Simon) Schüler*innen lernen durch die Kleinen Spiele eine große Anzahl von Spielen kennen, die zum Aufwärmen, zur Einstimmung oder zum freudvollen Ausklang genutzt werden. Oft kristallisieren sich Favoriten heraus, die immer...

Evaluation einer Unterrichtsreihe in der SEK II (Matthias Jünger & Thomas Woznik) Die pädagogische Legitimation von Training im Schulsport ist erneut gegeben. Eine mäßige körperliche Aktivität von einer Stunde pro Tag (WHO...

Das Beispiel „Pesäpallo“ aus Finnland (Christopher Mihajlovic) Sportliche Wettkämpfe stellen für viele Lernende einen besonderen Reiz des Faches Sport dar. In inklusiven Lerngruppen können bei komplexen Sport- bzw. Mannschaftsspielen mit...

(Bettina Wurzel) Der Beitrag nimmt die Kinder- und Jugendsportschulen (KJS) der DDR und die zugeordneten Sportclubs in den Blick und zeigt anhand ausgewählter Akten des Ministeriums für Staatssicherheit (MfS), wie tief das MfS...

(Martin Glosemeyer) Es ist ganz normal, dass Menschen Dinge vergessen. Auch und vor allem in der Schule soll Wissen aber langfristig gesichert werden. Im Sporttheorieunterricht in der Oberstufe setzen Kopfübungen in Prüfungskursen an, um...

(Henner Hatesaul) Im Sportunterricht können viele Aspekte aus anderen Schulfächern hautnah erfahren und damit evtl. besser begriffen werden. Zusätzlich lassen sich Techniken und Trainingsmethoden mit den Erkenntnissen anderer Fächer...

(Hans-Dieter te Poel & Peter Hyballa) „Manchmal kann man sich nur wundern, dass es wirklich Leute gibt, die glauben, Muskeln laufen von alleine“ (Hans-Dieter Hermann, Sportpsychologe im Funktionsteam der deutschen...

(Britta Fischer) Zielpräferenzen von Lernenden gelten allgemein als ein wichtiger Aspekt im Kontext der Lern- und Leistungsmotivation. In der Lehrerbildungsforschung wird ihnen z. B. ein Einfluss auf den Kompetenzerwerb von angehenden...

(Inga Reimann-Pöhlsen) S.P.A.S.S. ist ein Vorschlag zur Verfahrensweise mit problematischem Schüler*innenverhalten im Sportunterricht nach einer erlittenen Niederlage. Er fügt sich an eine Studie zum Niederlageerleben von...

(Elena Hengel, Alexander Bechthold & Claus Krieger) Der Beitrag widmet sich dem spezifischen Rollenverständnis von Sportassistent*innen, die nach einer einwöchigen Ausbildung verschiedene Tätigkeiten im außerunterrichtlichen Sportangebot...

(Thomas Rennspieß & Peter Flemming) Das Unterrichtsprojekt besteht aus insgesamt drei Sequenzen. Zu Beginn (zwei Doppelstunden SNAG Golf) geht es in erster Linie darum, die Kinder für die richtige Stellung zum Ball und die Pendelbewegung...