Produkte von ActiveScript

(Dirk Oertker) Während zahlreiche Sportvereine über mangelnden Nachwuchs klagen, erfreut sich Badminton nach Erfahrung des Autors weiterhin einer großen Beliebtheit. Neben Volleyball erweist es sich als das klassische Rückschlagspiel,...

(Gerrit Kolbe) Idee: Unterschiedliche europäische Kulturen anhand von Sportspielen und Sportarten zu thematisieren Lerngruppe: Ab Klasse 7 bis Oberstufe Zeitbedarf: Min. 4 Doppelstunden Material: Im Beispiel: Kubb, Boule, Rugbybälle,...

(Paul Klingen & Thomas Wendeborn) Der vorliegende Dialog setzt sich mit dem Sportunterricht und den Entwicklungen der Digitalisierung auseinander. Dabei kommt es zu einem Meinungsaustausch von zwei Sportpädagogen, die sich dem...

(Peter Hargasser & Peter Kuhn) Der Beitrag referiert eine Pilotstudie zur Qualität des Sportunterrichts, in der sich Schüler*innen in einem Peer-Research-Design gegenseitig befragen. Es zeigt sich, dass Kinder und Jugendliche der...

(Albrecht Hummel & Michael Krüger) Die internationale Verbreitung sportdidaktischer Konzepte zur körperlichen Grundbildung unter dem Namen „Physical Literacy“ (PL), die nationalen Empfehlungen zur Bewegung und Bewegungsförderung sowie...

(Andreas Wilhelm) Schülerinnen und Schüler müssen für die Oberstufe des Gymnasiums entscheiden, welche Fächer sie bevorzugen. Eine Entscheidung betrifft die Frage, ob Sport ein Schwerpunkt sein sollte. Könnten die motorische...

(Peter Wamser & Dieter Leykplex ) Immer mehr Lehrer/innen stellen Defizite im Bereich Konzentration und Aufmerksamkeit bei Schüler/-innen fest. Etwa 87 Prozent der Lehrer klagen über wachsende Konzentrationsschwächen, vermehrte Unruhe...

(Jürgen Swoboda & Benjamin Zander) Im vorliegenden Unterrichtsvorhaben entwickeln, spielen und verändern Schülerinnen und Schüler Spiele mit Hand und Ball auf ein Ziel. Dieser Prozess erfolgt zunächst mit Unterstützung der Lehrkraft und...

(Kathrin Freudenberger & Petra Gieß-Stüber) Im Rahmen des Integrationsprojekts kick for girls in Freiburg hat sich unter der Leitidee Vielfalt, Begegnungen, Fairplay ein Konzept zur Gestaltung eines jährlichen Mädchenfußballtags...

(Heinz Lang) Wenn ein Spiel 1 : 0, 0 : 0 oder 0 : 1 endet war die Wahl des Tores oder dessen Größe falsch. Ein Spiel bzw. ein Vergleich sollte immer so enden, dass beide Mannschaften das Gefühl haben, etwas geleistet zu haben – auch der...

Auf die digitalen professionellen Kompetenzen der Sportlehrkräfte kommt es an! (Thomas Wendeborn & Johannes Langer) Die fortschreitende Digitalisierung hat unsere Gesellschaft stark verändert. Dabei sind es weniger die Informations- und...

(Michael Mertens) Das Thema Fitness und das Nacheifern angesehener Körperbilder steht bei Schüler*innen hoch im Kurs. Sie verfügen jedoch häufig nur über ein sehr begrenztes Repertoire an Übungen. Ziel dieses Beitrags ist es, ein...