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(Kathrin Wunsch, Alexander Woll & Claudia Niessner) Die COVID-19-Pandemie und damit verbundene Einschränkungen haben weitreichende negative Auswirkungen auf die körperlich-sportliche Aktivität (ksA) und die Gesundheit von Kindern und...

(Dorothe Seibel, Fabienne Würtele, Tobias Berger & Helena Rudi) In diesem Unterrichtsvorhaben sollen ausgehend von den sechs Sinnperspektiven nach Kurz (2000) insbesondere die Perspektiven Eindruck, Ausdruck und das (soziale) Miteinander...

(Rebecca Maurer & Tobias Vogt) Footvolley ist eine Trendsportart, die vor allem in Brasilien Massen begeistert. Auch in Europa erfreut sich die Footvolley-Szene einer wachsenden Beliebtheit. Footvolley ist eine Sportart, welche Elemente...

(Juliane Teschner & René Kittel) Die Digitalisierung fordert eine zunehmende Förderung der Medienkompetenzen in Schule und Universität. Lehrvideos bieten die Möglichkeit zum Lehren und Lernen mit und durch Medien. Basierend auf dem...

(Konstantin Rehlinghaus, Katharina Maria Sarwari & André Poweleit) Als Querschnittsaufgabe aller Fächer stehen auch Sportlehrkräfte vor der Herausforderung, ein Lehren und Lernen mit und über Medien im Sportunterricht zu inszenieren....

(Johannes Karsch & Benjamin Bonn) Ringen und Kämpfen im Sportunterricht wird regelmäßig mit Herausforderungen in Verbindung gebracht (z. B. Leistungsbewertung, Verletzungsgefahr). Die Ergebnisse dieser qualitativen Interviewstudie mit...

(Lea Marie Steverding & Anna-Sophie Galert) Das Gerätturnen bietet Raum für besondere Lern- und Körpererfahrungen, die kaum durch eine andere Sportart zu erreichen sind (Gerling, 2018). Auf Grund des hohen Bildungs- und...

(Robert Pauck) Das vorliegende Unterrichtsvorhaben orientiert sich am Taktik-Spielkonzept (Mitchell et al., 2013) und wurde mehrfach ab der Klasse 9 bis in die Oberstufe hinein erprobt und überarbeitet. Innerhalb der Unterrichtseinheiten...

(Rüdiger Barney) Der Essay rezipiert eine Diskussion über die Arbeit und Perspektiven der Eliteschulen des Sports, vornehmlich bezogen auf die drei Berliner Einrichtungen. Es werden Ursachen und Wirkung von Problemlagen referiert,...

(Thomas Bossmann, Alexander Woll & Ingo Wagner) Es ist Ziel und Aufgabe von Sportlehrkräften, Freude an ihrem Fach zu vermitteln. Untersucht wurde in dieser Studie daher der Einfluss unterschiedlicher Variablen auf die Freude im...

(Konrad Groth) Wie entsteht ein Schulbuch im Oberstufensport? Die Geschichte des Sportabiturs gibt die Antwort. Generationen von Prüflingen mussten in der Reifeprüfung seit 1926 ihre körperliche Leistungsfähigkeit „für die Bewertung der...

(Christian Gaum & Norbert Gissel) Ziel des Beitrages ist es, auf einem begrifflich klaren und theoriegestützten Fundament das besondere Potenzial des schulischen Sportunterrichts für Demokratiepädagogik herauszuarbeiten. Dabei wird vor...