Herausforderungen beim Unterrichten von Ringen und Kämpfen - Einblicke aus Sicht von Lehrkräften

(Johannes Karsch & Benjamin Bonn)

Ringen und Kämpfen im Sportunterricht wird regelmäßig mit Herausforderungen in Verbindung gebracht (z. B. Leistungsbewertung, Verletzungsgefahr). Die Ergebnisse dieser qualitativen Interviewstudie mit neun Sportlehrkräften zum Umgang mit potenziellen Schwierigkeiten dokumentieren einerseits methodisch-didaktische Vorgehensweisen der Lehrkräfte (z.B. konsequente Regeln, Transparenz gegenüber Schüler*innen). Andererseits zeigen sie individuelle Sichtweisen bei der Wahrnehmung und Auseinandersetzung mit diesen Themen.