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NEU
Spiele mit Hand und Ball auf ein Ziel organisieren, spielen und weiterentwickeln Spiele mit Hand und Ball auf ein Ziel...
(Jürgen Swoboda & Benjamin Zander) Im vorliegenden Unterrichtsvorhaben entwickeln, spielen und verändern Schülerinnen und Schüler Spiele mit Hand und Ball auf ein Ziel. Dieser Prozess erfolgt zunächst mit Unterstützung der Lehrkraft und...
2,94 € *
NEU
Der besondere Mädchenfußballtag – Gleiche Chance für alle Der besondere Mädchenfußballtag – Gleiche...
(Kathrin Freudenberger & Petra Gieß-Stüber) Im Rahmen des Integrationsprojekts kick for girls in Freiburg hat sich unter der Leitidee Vielfalt, Begegnungen, Fairplay ein Konzept zur Gestaltung eines jährlichen Mädchenfußballtags...
2,45 € *
NEU
Wie sollte ein Tor/ein Ziel aussehen? Wie sollte ein Tor/ein Ziel aussehen?
(Heinz Lang) Wenn ein Spiel 1 : 0, 0 : 0 oder 0 : 1 endet war die Wahl des Tores oder dessen Größe falsch. Ein Spiel bzw. ein Vergleich sollte immer so enden, dass beide Mannschaften das Gefühl haben, etwas geleistet zu haben – auch der...
0,98 € *
Wie kann der Berufsschulsport gestaltet werden? Wie kann der Berufsschulsport gestaltet werden?
(André Herz) Der Sportunterricht an der Berufsschule ist geprägt von verschiedenen Organisationsmodellen, der Heterogenität der Auszubildenden sowie der Diskrepanz zwischen dem Anspruch der Lehrpläne und der Schulwirklichkeit. Hinzu...
3,44 € *
Heterogenität im inklusiven Sportunterricht - Situative Deutungen und Umgangsformen von Studierenden Heterogenität im inklusiven Sportunterricht -...
(Sabine Reuker & Anne Rischke) Die Entwicklung inklusiver Schulen impliziert die Frage nach dem pädagogisch reflektierten Umgang mit Heterogenität. Hierzu untersuchen wir mit Hilfe einer Textvignette, welche Umgangsformen mit...
4,12 € *
Ethnische Heterogenität im Schulsport Ethnische Heterogenität im Schulsport
(Michael Mutz & Johannes Müller) Der Beitrag diskutiert die Herausforderungen, die sich aus der gewachsenen ethnischen Vielfalt für den Sportunterricht in der Schule ergeben. Er fasst Forschungsbefunde zusammen, aus denen hervorgeht, wie...
3,44 € *
Unterschiede im Sportunterricht zwischen Gymnasien und Hauptschulen Unterschiede im Sportunterricht zwischen...
(Ulrike Burrmann & Benjamin Zander) Es wird die Frage aufgenommen, wie Siebtklässler ihren Sportunterricht erleben, welche Schülertypen sich ermitteln lassen und ob sich Unterschiede zwischen Gymnasial- und Hauptschülerinnen und...
3,44 € *
Die Bedeutung von Gewichtsstatus und motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben von SU Die Bedeutung von Gewichtsstatus und...
(Aiko Möhwald, Johanna Korte, Elke Grimminger-Seidensticker) Für das Erleben von Sportunterricht sind u. a. die beiden Heterogenitätsdimensionen Gewichtsstatus und motorische Leistungsfähigkeit bedeutsam. Die an Grundschulen...
3,44 € *
Parkour und Freerunning – Bewegungskünste leichtgemacht - Vom Turn Vault zum Wall Spin Parkour und Freerunning – Bewegungskünste...
(Jürgen Schmidt-Sinns) Parkour, als möglichst direkter Lauf von A nach B, bei dem im Weg stehende Hindernisse mit effizienten Aktionen überwunden werden, und Freerunning, als Run, bei dem die Hindernisse für akrobatische Kunststücke...
3,44 € *
Vorteile digitaler Medien für den Sportunterricht nutzen Vorteile digitaler Medien für den...
(Andreas Simon) Die heute verfügbare Technologie mit Digitalkameras, Smartphones, Tablets, transportablen Beamern oder W-Lan bietet eine Vielzahl von Einsatzmöglichkeiten im Sportunterricht. Sie erleichtert die Informationsbeschaffung,...
1,96 € *
„Battle-Ball“ - Ein „Abwurfspiel“, das von einer 7. Klasse entwickelt (und formuliert) wurde „Battle-Ball“ - Ein „Abwurfspiel“, das von...
(Marion Ilgner) Battle-Ball ist ein Abwurfspiel mit zwei Mannschaften und dem Ziel, die gegnerische Mannschaft abzuwerfen.
0,98 € *
Fachdidaktische Aspekte zum Kämpfen im Sportunterricht - Welche Orientierung bieten Lehrpläne? Fachdidaktische Aspekte zum Kämpfen im...
(Holger Wiethäuper) Kämpfen (Kampfkunst/Kampfsport) ist ein anspruchsvolles Themengebiet für den Sport- und Bewegungsunterricht. Dabei weisen die gängigen didaktischen Orientierungen in Lehrplänen und Praxisempfehlungen eine tendenzielle...
4,12 € *
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