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( Arno Krombholz & Britta Fischer) Wassersport in der Natur geht mit besonderen Potenzialen für den Schulsport einher, die in traditionellen schulsportlichen Settings in dieser Form kaum vorhanden sind. Aus den Wesensmerkmalen von...
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(Karin Martin & Mariette Mauritz) Verschiedene Übungen zum Nackenüberschlag.
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(Jürgen Schmidt-Sinns) Insbesondere das Springen über Bock, Kasten und Pferd wird von Schüler*innen oft als angstbesetzt und frustrierend erlebt. Nicht ganz ohne Grund, da die Unfallhäufigkeit (überwiegend Finger- und...
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(Daniela Böer & Jan Herbst) Musik bewegt, lässt uns spontan handeln und kann vielfältige Emotionen in uns auslösen. Je nach Wirkung der Musik können Stimmungen und Assoziationen vielfältig in Bewegungen ausgedrückt werden. Die...
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(Malte Begall) Das Fachwissen von Lehrkräften stellt einen wichtigen Bestandteil ihrer professionellen Kompetenz dar. Welches Fachwissen Sportlehrkräfte für eine erfolgreiche Berufsausübung erwerben sollten, ist jedoch weitgehend...
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(Hugo Scherer) Die Gleichgewichtsfähigkeit ist in vielen Sportarten (u. a. die großen Ballspiele, Trampolinspringen, Gerätturnen, Skifahren, Fahrradfahren) von zentraler Bedeutung. Aus diesem Grund hat der Autor zusammen mit einigen...
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(Jennifer Breithecker & Hans Peter Brandl-Bredenbeck) Um junge Fußballtalente sowohl schulisch als auch sportlich zu fördern, wurde die DFB-Eliteschule des Fußballs (EdF) eingerichtet. Dieses Verbundsystem möchte durch zielgerichtete...
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(Robert Horsch) Bei Schüler*innen stehen die Rückschlagspiele Badminton, Tischtennis und Tennis hoch im Kurs. Bei der Realisierung im Sportunterricht wird dies am ehesten bei Badminton, mit Abstrichen auch noch beim Tischtennis...
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(Daniel Klein) Goalball ist eine Sportart, die 1946 ursprünglich für erblindete Kriegsveteranen entwickelt und erstmals bei den paralympischen Spielen 1976 in Toronto eingeführt wurde (Goalball Deutschland, o. J.). Da das Spiel in leicht...
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(Benjamin Holfelder & Christian Reinschmidt) Zur erfolgreichen Umsetzung eines ausdauerorientierten Trainings ist ein grundlegendes Zeitgefühl erforderlich, um die Geschwindigkeit entsprechend der individuellen Leistungsfähigkeit in...
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(Dörte Paschke) In Brandenburg werden die Schüler*innen zur 7. Klasse oder als Quereinsteiger in höhere Klassen eingeschult. Die Paraschwimmer*innen sind gemeinsam mit den Schüler*innen der Sportarten Schwimmen und Judo in einer Klasse....
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(Jeffrey Sallen) Die Verbesserung der Vereinbarkeit von Schule und Leistungssport ist eine der großen Herausforderungen der sportlichen Begabungsförderung. Im Mittelpunkt des Beitrags stehen die Perspektiven von Schüler*innen auf einen...
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