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(Edgar Dorn & Johannes Görgens) Skateboarding erlebt im Freizeitkontext der aktuellen Heranwachsendengeneration scheinbar eine wahre Renaissance. Immer häufiger sind Kinder und Jugendliche mit Skateboards zu sehen. Doch ein Blick auf die...

(Norbert Gissel) Für einen pädagogisch ambitionierten Sportunterricht hat die Frage nach geeigneten Inhalten eine erhebliche Bedeutung. Es geht dabei um eine Grundfrage kategorialer Bewegungsbildung: Warum sollen Bewegungskompetenzen in...

Mit Gitter-Formen technisch-koordinative und taktische Elemente vor- und nacharbeiten (Hans-Dieter te Poel) Ein Blick in die Kerncurricula Sport, hier am Beispiel des Landes Hessen, zeigt deutlich, dass die verpflichtenden...

(Jürgen Frey) Der im Folgenden vorgestellte Basketball-Zirkel ist ideal einsetzbar ab Klasse 7. Er bietet die Möglichkeit, basketballspezifische Übungen bzw. Techniken im Hinblick auf Kondition, Konzentration und Koordination zu...

Universitäre Praxislehre in Zeiten von Corona, eine mögliche Bereicherung für den Schulsport? (Swen Körner & Mario S. Staller) Die anhaltende Corona-Pandemie und die daraus resultierenden Einschränkungen fordern den praktischen...

Ein Unterrichtsvorhaben im bilingualen Sportunterricht (Tobias Lobeda) Rope Skipping ist eine Form des Seilspringens, bei der akrobatische Einlagen, die sogenannten Tricks, mit einem Springseil zur Musik gesprungen werden. Ursprünglich...

(Andrea Dincher) Das Bewegungsfeld „Bewegen an Geräten“ findet i. d. R. in der Turnhalle statt. Wenn das Wetter passt, kann der Sportunterricht auch im Freien stattfinden. Die folgenden Übungen und Spiele sind vorwiegend für drinnen und...

(Georg Funke) Chaosvolley ist eine bewegungsintensive Spielform, die ein Bindeglied zwischen den Spielen „Ball über die Schnur“ und Volleyball darstellt. Es handelt sich um ein Rückschlagspiel mit zwei Bällen. Sofern die Spieler schnell...

(Christina Skoda) „StrikerXL“ ist ein „kleines Spiel“ mit einem komplexen Regelwerk, das zusammen mit einer 6. Klasse (koedukativ) entwickelt wurde. Bei dem Unterrichtsvorhaben ging es darum „Spiele (zu)entwickeln“ – in diesem Fall ein...

(Hans-Dieter te Poel) Betrachtet man die Rahmenvorgaben der Bundesländer dann fällt auf, dass die Entwicklung der Kreativität zu den wichtigen Schlüsselqualifikationen gezählt wird, die es im Unterricht auszuprägen gilt. Konkrete...

(Ulrike Burrmann) Im Beitrag wird die Frage aufgeworfen, ob und was der (Schul-)Sport zur Integration von geflüchteten Heranwachsenden tun kann. Nachdem auf mögliche Besonderheiten dieser Gruppe eingegangen wurde, werden Erwartungen und...

(Johanna Abele) Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Fragestellung, inwiefern Sportunterricht und außerschulische Sportangebote eine Möglichkeit zur Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung in die...