(Britta Fischer & Anja Paul) In der Forschung zur Studienwahlmotivation wurden bislang verschiedene Prädiktoren untersucht. Die empirische Auseinandersetzung mit der Bedeutung der Abiturnote stellt aktuell ein Desiderat dar. Die Befunde...

(Arno Zeuner) Insbesondere Analysen zur Berücksichtigung von Mehrperspektivität lassen Probleme hinsichtlich der Berücksichtigung von Unterrichtskonzepten in der Unterrichtspraxis erkennen. Als Ursachen dafür werden in diesem Beitrag...

(Hans-Dieter te Poel) Problemaufriss und ein Beispiel

(Marcus Wegener, Torsten Herder & Marc Lucas Weber) Reflexionsphasen sind aus dem modernen Sportunterricht nicht mehr wegzudenken. Aber wozu dient die Reflexion, worüber soll im Sportunterricht reflektiert werden und wie kann das...

(Jürgen Leirich (†) & Ingrid Gwizdek) Sichern und Helfen sind Maßnahmen im Gerätturnen, die einerseits der Gesundheitsfürsorge dienen. Anderseits sind es methodische Mittel, um motorische Lernprozesse zu fördern (Leirich, 1985). Es ist...

(Frederik Schaaf & Norbert Gissel) Im Sport ist die Körperlichkeit eine unaufhebbare Wirklichkeit. Darin liegen für das schulische Unterrichtsfach besondere Chancen; es besteht aber immer auch die Gefahr, dass es zu Ausgrenzungen kommt,...

(Martin Holzweg, Martin Schlüter, Axel Haber & Miguel Moreira) Ab 2020 Tokyo gehört Wellenreiten (Surfing) zum Sportprogramm der Olympischen Spiele. Eine Einführung in die Sportart Wellenreiten im Schulsport/Sportunterricht bietet sich...

(Mareike Mohr & Sebastian Bücking) Stand Up Paddling (SUP) ist eine noch junge Sportart, die aus dem Wellenreiten entstanden ist (www.wellenreitverband.de). Das Sportgerät ist einfach zu handhaben und führt deshalb zu schnellen...

(Rüdiger Hofmann) Dieser Artikel soll Anregungen geben, wie aus dem Wassersport heraus ein Umweltprojekt als Vorhaben im Schulsport realisiert werden könnte. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Projekt schülerzentriert und...

(Mirja Goddemeier) Fächerübergreifender Unterricht ist ein erfolgsversprechendes Lernkonzept für die Anforderungen der heutigen gesellschaftlichen und beruflichen Realität. Mittels problemorientiertem Lernen werden die Schüler*innen auf...

(Miriam Götte & Joachim Boos) Windsurfen als Individual- und Natursportart birgt diverse Potentiale für Schüler*innen mit einem Förderbedarf. Durch eine strukturierte Herangehensweise, die insbesondere auf Kommunikation mit den...

(Max Jacobs) Wellenreiten in der gymnasialen Oberstufe hat weitreichende Potentiale, um einen an curricularen Zielen ausgerichteten, kompetenzorientierten Lernprozess zu fördern. Vielfältige inhaltliche Schwerpunkte der gymnasialen...