(Ulrike Koch & Urs Granacher) Das Ziel des vorliegenden Überblicksartikels ist die Beschreibung und Diskussion der Häufigkeit und Ursache von Verletzungen im Sportunterricht. Darüber hinaus werden Effekte und Dosis-Wirkungs-Beziehungen...

(Franziska Viehoff & Heiko Ziemainz) Die folgende Unterrichtskonzeption ist als bewegter Lateinunterricht bzw. fächerübergreifender Latein-/Sportunterricht angelegt und sollte, wenn möglich, in der Sporthalle durchgeführt werden. Durch...

(Urs Granacher & Ulrike Koch) Aufgrund seiner facettenreichen Übungsformen bietet sich neuromuskuläres Training als Interventionsmaßnahme zur Verletzungsprävention im Sportunterricht an. Die gezielte Förderung ausgewählter...

(Ingmar Bauckhage, Annika Dreschke, Steven Hammermüller, Patrizia Hagelmayer, Christian Keller, Lisa Jäger und Sören Schmelz) Verschiedene Aufwärmspiele mit Abstand.

(Thomas Wendeborn & Paul Klingen) Der vorliegende Beitrag ist die Fortsetzung des Dialogs zum Thema „Digitalisierung im Sportunterricht“ aus dem Heft 7/2020. Nachdem im ersten Teil die fachliche Perspektive der Digitalisierung...

(Franziska Viehoff & Heiko Ziemainz) Fächerübergreifendes Lehren und Lernen im Sportunterricht scheint im schulischen Alltag nicht allzu verbreitet zu sein. Vor allem die Kombination des Faches Sport mit einer Fremdsprache im Allgemeinen...

(Meike Kloe, Doris Oriwol, Claudia Niessner, Annette Worth & Klaus Bös) Die eigene Leistungsfähigkeit zu erfahren und zu reflektieren ist ein wichtiger Inhaltsbereich von Sportunterricht. In der Schulpraxis braucht es dafür...

Spiele für unterschiedliche Bausteine und Ziele (René Kittel & Maik Fricke) Spiele sind im Sportunterricht ein elementarer Bestandteil. Im Bewegungsfeld „Spiele spielen“ wird dabei oft auf eine spielerische Vermittlung der Lehrinhalte,...

(Christian Kröger) Gegen Ende des 19. Jahrhunderts kam das Hockeyspiel über England, dem Mutterland des modernen Hockeys, nach Deutschland. Wenngleich Hockey hierzulande bei internationalen Wettbewerben sehr erfolgreich ist, spielt es im...

(Gerd Thienes & Sönke Kamp) Trotz breiter Akzeptanz des Beweglichkeitstrainings sind Vermittlungsansätze, die das Vormach-Nachmach-Prinzip im Sportunterricht erweitern, kaum zu finden. Wenn Training im Schulsport neben der Entwicklung...

(Christian Reinschmidt) Bei diesem Stationstraining werden die Schüler*innen (Zielgruppe: 10- bis 12-Jährige) durch spektakuläre Aufgaben herausgefordert und können sowohl ihre koordinativen Fähigkeiten als auch ihre Reaktions- und...

aus sportpädagogischer, sportdidaktischer und curricularer Perspektive (Martin Baschta) In diesem Beitrag wird ein Überblick geleistet, wie sich die Sportpädagogik und Sportdidaktik in den letzten Jahren und Jahrzehnten mit dem Thema...