Sprachförderung bei neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen im Sportunterricht

(Natalia Fast & Valerie Kastrup)

Sprachförderung im Sportunterricht ist eine neue Herausforderung, der sich alle Sportlehrkräfte stellen müssen, da sie neu zugewanderte Schüleinnen und Schüler entweder in Sprachfördergruppen oder in integrativen Klassen im Fach Sport unterrichten. Daher stellt sich die Frage, wie Sportlehrkräfte diese Forderung aufnehmen und in die Praxis umsetzen. Im Rahmen einer Pilotstudie äußerten sich Sportlehrkräfte verschiedener Schulformen zu ihren Erfahrungen im Hinblick auf eine Sprachförderung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht.