Sportwissenschaftliche Schülerlabore - Interdisziplinäre Wissenschaftspropädeutik

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Produktinformationen "Sportwissenschaftliche Schülerlabore - Interdisziplinäre Wissenschaftspropädeutik"

(Christian Stockinger, Marian Hoffmann, Marc Oliver Hohlbein, Andreas Fischer & Rainer Neumann)

Durch Wissenschaftspropädeutik sollen Schüler (1) Interesse an wissenschaftlichen Themen entwickeln sowie ein authentisches Bild wissenschaftlichen Arbeitens gewinnen. In diesem Zusammenhang sind v.a. im MINT-Bereich
Schülerlabore entstanden, die als außerschulische Lernorte dienen. In diesem Beitrag wird das sportwissenschaftliche Schülerlabor School goes BioMotion vorgestellt, welches Schülern lebensweltbezogene Themen der Sportwissenschaft vermittelt und fächerübergreifend mit Inhalten der Physik, Biologie und Naturwissenschaft und Technik verknüpft.

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