Einfluss von Sport und Bewegung auf Konzentration und Aufmerksamkeit: Bewegter Unterricht

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(Peter Wamser & Dieter Leyk ) Immer mehr Lehrer/innen stellen Defizite im Bereich... mehr
Produktinformationen "Einfluss von Sport und Bewegung auf Konzentration und Aufmerksamkeit: Bewegter Unterricht"

(Peter Wamser & Dieter Leyk)

Immer mehr Lehrer/innen stellen Defizite im Bereich Konzentration und Aufmerksamkeit bei Schüler/-innen fest. Etwa 87 Prozent der Lehrer klagen über wachsende Konzentrationsschwächen, vermehrte Unruhe und Nervosität der Kinder. Im Schulalltag machen sich die Folgen dieser Entwicklungen bereits bei simplen Aufgabenstellungen negativ bemerkbar. Beim Vorlesen eines Textes ist z. B. nur noch ein Teil der Kinder in der Lage, sich auf das Zuhören zu beschränken. Diese Entwicklungen führten in derSchulpraxis unter anderem zu Konzepten bzw. Unterrichtsmodellen, die unter dem Begriff „Bewegter Unterricht“ zusammengefasst werden. Das Ziel des „Bewegten Unterrichts“ liegt im Wesentlichen darin, den Klassenraum als Bewegungsraum zu legitimieren. So kommen in der Schulpraxis vor allem Auflockerungsminuten und gymnastische Übungen zur Anwendung.

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