Rückschlagspiele integrativ vermitteln - Begründung und Konzeption des Kasseler Vermittlungsmodells

(Tobias Heyer, Andreas Albert & Volker Scheid)

In diesem Beitrag wird ein integratives Vermittlungsmodell für die Rückschlagspiele Badminton, Tennis und Tischtennis vorgestellt. Zunächst werden die Grundlagen und Bezugspunkte zur Konzepterstellung diskutiert. Neben den gemeinsamen Merkmalen der Rückschlagspiele zählt hierzu auch der Ansatz des Erziehenden Sportunterrichts. Anschließend wird das dreistufige Vermittlungsmodell beschrieben, welches den Weg vom Miteinander zum Gegeneinander im Sportspiel verfolgt und dabei stets dem Grundgedanken „Spielen vor Üben“ verbunden ist.