Hinweise zur methodischen Umsetzung einer selbstständig durchgeführten Bewegungskorrektur

(Michael Mertens)

In diesem Beitrag sollen aufbauend auf den im Hauptteil dieser Zeitschrift skizzierten grundsätzlichen, fachwissenschaftlichen Hinweisen für eine selbstständige Bewegungskorrektur durch die Schüler*innen konkrete methodische Handlungsschritte zur Durchführung des Lehr-Lernprozesses verdeutlicht werden. Die in beiden Artikeln beschriebenen Gelingensbedingungen für eine erfolgreiche selbstständige Bewegungskorrektur durch die Schüler*innen werden im Sinne einer Lehrhilfe abschließend übersichtsartig zusammengefasst.