Wellenreiten in der gymnasialen Oberstufe

(Max Jacobs)

Wellenreiten in der gymnasialen Oberstufe hat weitreichende Potentiale, um einen an curricularen Zielen ausgerichteten, kompetenzorientierten Lernprozess zu fördern. Vielfältige inhaltliche Schwerpunkte der gymnasialen Oberstufe können mit einem wissenschaftspropädeutischen Anspruch thematisiert werden. Zudem erhöht das Erlernen neuer Bewegungsmuster unter der Berücksichtigung maßgeblicher Sicherheitsvorkehrungen in besonderem Maße die Handlungskompetenz der Schüler*innen.