Stellungnahme zu den aktualisierten Grundsätzen der KMK zur Durchführung von Sportförderunterricht

(Andrea Kurth & Daniel Klein)

Sportförderunterricht ist eine zusätzliche Veranstaltung zum regulären Sportunterricht mit der Zielsetzung einer Entwicklungsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport. Der wissenschaftliche Diskurs der letzten Jahre war durch Überlegungen zur konzeptionellen Weiterentwicklung geprägt. In den aktualisierten Grundsätzen zur Durchführung von Sportförderunterricht der Kultusministerkonferenz wurden diese nicht berücksichtigt. Hierzu wird kritisch Stellung genommen.