Sportunterricht ist MEHRWERT - Stimmungsmanagement zur Prävention von Stresserkrankungen

(Sabine Mayer)

Im Rahmen der Gesundheitsförderung in Schulen wird schon seit längerem der Kompetenzerwerb zur Stärkung der psychischen Gesundheit gefordert (Sekretariat der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland, 2012). Im Folgenden wird exemplarisch dargestellt, wie im Sportunterricht mit Hilfe der psychosozialen Gesundheitsressourcen nach Bös & Brehm (2006) diese Forderung praktisch umgesetzt werden kann.