(Robert Horsch) In den Curricula der Bundesländer für den Sportunterricht in der Grundschule sind neben den überfachlichen Kompetenzen wie Sach-, Methoden- und Sozialkompetenz die fachlichen Kompetenzen prozessbezogen und inhaltsbezogen...

(Andrea Dincher & Markus Schwarz) Zum Bewegungsfeld Spielen zählen neben den Zielschussspielen wie Fußball, Hockey, Hand- und Basketball auch die Rückschlagspiele wie Badminton, Tennis, Volleyball oder Prellball (Bremer et al., 1981, S....

(Markus Hess) Der Beitrag beschäftigt sich mit der Förderung von sozialen Kompetenzen und der Vorbeugung von Mobbing im Schulsport. Es werden exemplarisch einige wirkungsvolle Spielformen vorgestellt, die Kooperation, Vertrauen und auch...

(Martin Giese) Am Beispiel des inklusiven Sportunterrichts im Förderschwerpunkt Sehen beschäftigt sich der Beitrag mit der Frage, welche Bedeutung der Lehrkraft für die sozial-emotionale Beziehungsebene zukommt, um allgegenwärtig...

(Esther Pürgstaller, Jessica Maier & Lorena Menze) Bodyshaming ist im Alltag von Heranwachsenden allgegenwärtig. Dabei erleben sie diskriminierende Erfahrungen bezogen auf ihre Körperlichkeit. Im Schulkontext findet diese Art der...

(Markus Hess) Für Schüler*innen kann der Schulsport oft schambesetzt und ein Ort sein, an dem Mobbingattacken befürchtet werden. Der Beitrag gibt einen internationalen Überblick über die Erscheinungsformen und Verbreitung von Mobbing im...