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(Torsten Kleine) Dieser Beitrag greift die Bedeutung von Beziehungserfahrungen, etwa von anderen wahrgenommen und wertgeschätzt zu werden, auf. Er thematisiert das soziale Lernen1 im Sportunterricht und nimmt Mannschafts-Sportspiele zum...
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(Tobias Regenbrecht) Aufgrund des inklusiven Schulsystems und vielfältigen gesellschaftlichen Veränderungen sind Lerngruppen mit großer Heterogenität an den meisten Schulen zur Normalität geworden. Der Erfahrungsaustausch mit...
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(Frank Hamann) In den Bildungsplänen der Grundschulen für das Unterrichtsfach Sport geht es um mehrere Kompetenzbereiche und Bewegungsfelder, die durch verschiedene Sportarten und Disziplinen in den jeweiligen Klassenstufen bedient...
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(Kathrin Randl & Bastian Geisler) Fußball erfreut sich nach wie vor hoher Beliebtheit und rangiert bei den Vereinssportarten der Kinder und Jugendlichen zwischen 7 und 18 Jahren mit weitem Vorsprung vor Turnen und Tennis auf Platz 1 der...
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(Carina Bappert & Christian Winter) Neue Spiele/New Games/Trendsportarten sind die Chance der Schulen für einen zeitgemäßen und schülernahen Sportunterricht. Als Basis einer sinnvollen didaktischen Umsetzung im Schulalltag sollte ein...
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(Marco Steger & Anne-Christin Roth ) Sportunterricht steht oftmals unter einem „Hands-On/Minds-Off-Verdacht“ (Gogoll, 2010, S. 31). Kritisch wird dabei die scheinbar zu geringe kognitive Aktivität der Lernenden betrachtet. In welchem...
4,90 € *
(Jürg Baumberger & Simone Bislin) Der Beitrag geht der Frage nach, wie spielorientierte Vermittlungsmethoden effektiv umgesetzt werden können und in welcher Weise Lehrpersonen dabei professionelle Unterstützung benötigen. Im Rahmen eines...
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(Jessica Süßenbach & Steffen Greve) Im Sportunterricht und nicht zuletzt im Sportspiel ist das freudvolle Miteinander im Gegeneinander eine Idealvorstellung, so dass die Sportspielvermittlung im Vergleich zu Individualsportarten durchaus...
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