Charlotte Gangnus Viele Kinder haben Spaß an der Bewegung und an turnerischen Bewegungsformen, sind aber körperlich oft in einer Ausgangslage, die tatsächliche, klassische turnerische Elemente erschwert oder sogar gefährlich macht....

Julia Steger & Annika Kliem Ein für Nicht-Turner*innen technisch anspruchsvolles Element auch in der Schule einzuführen, eröffnet viele Chancen. Gerade in der gymnasialen Oberstufe bietet die Aneignung komplexerer Bewegungen den...

Markus Wiehle & Svenja Konowalczyk Eine Erweiterung des turnerischen Bewegungsrepertoires, Überschlagen und die Wahrnehmung von ungewohnten Körperlagen im Raum sind feste Bestandteile der Bildungspläne. Mit dieser Lehrhilfe für die...

Erik Keßler & Johannes Hütcher Gerätturnen ist ein verbindlicher Bestandteil der Lehrpläne an weiterführenden Schulen. Trotzdem – oder gerade deshalb – ist diese Sportart bei Schüler*innen (und Lehrer*innen) oft sehr unbeliebt. Wenn man...

Michael Krüger & Svenja Konowalczyk Auch wenn fachkundiges Helfen und Sichern einen wichtigen Bestandteil des Turnunterrichts darstellt, führt die Thematik aus Sorge vor Unfällen oder jüngst auch im Zuge der Corona-Pandemie zu...

Katrin Blatz & Daniel Kraft Die Diskussion über die „Digitalisierung“ ist aufgrund der aktuellen Situation der Corona-Pandemie sowie das damit verbundene teilweise eingeschränkte Stattfinden des Sportunterrichts aktueller denn je....

Svenja Konowalczyk & Veronique Wolter Mit dem Turnen im Schulsport assoziieren nicht nur Lernende, sondern auch Lehrende zahlreiche Ängste. Im Fokus des Beitrags liegen daher die Erwartungsängste von 80 angehenden Sportlehrkräften bei...