Eine zentrale Erkenntnis der DSB-Sprintstudie (2006) und des Zweiten Deutschen Kinder- und Jugendsportberichts (2008, S. 315) ist der Befund, dass Kinder im Grundschulalter dem Fach Sport eine hohe Bedeutung beimessen und insgesamt eine hohe Lern- und Leistungsbereitschaft mitbringen. Allerdings ist diese generell positive Einschätzung zu differenzieren, weil sie nicht auf alle Bewegungsinhalte in gleicher Weise zutrifft. Turnen gehört eher zu den weniger beliebten Bewegungsfeldern (vgl. DSB-Sprintstudie, 2006, S. 116 ff.; WDR, 2017).
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