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Zur Akzeptanz von Sitzunterbrechungen im Unterricht aus der Perspektive von Lehrkräften Zur Akzeptanz von Sitzunterbrechungen im...
(Peter Neumann & Robert Zimmermann) Die etwas in die Jahre gekommene Diskussion zur „Bewegten Schule“ erlebt momentan eine Art Renaissance. Dies ist vor allem epidemiologischen Risiken eines sitzenden Lebensstils geschuldet. Insbesondere...
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Herz-Kreislauf-System - Fächerübergreifende Aspekte... Herz-Kreislauf-System - Fächerübergreifende...
(Niklas Kramer & Claas Wegner) Das Herz-Kreislauf-System ist ein Thema, das sich sehr gut für einen fächerübergreifenden Unterricht anbietet. Gerade im Sport kann durch das unmittelbare Erleben von Belastung ein besonderes Verständnis...
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„Lesson Study“ als kontinuierliche (Sport-)Lehrerfortbildung in Japan „Lesson Study“ als kontinuierliche...
(Aiko Möhwald & Yoshinori Okade) In diesem Beitrag wird die aus Japan stammende Form der Lehrerfortbildung namens Lesson Study vorgestellt und auf den sportunterrichtlichen Professionalisierungskontext transferiert. Die Grundidee einer...
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Welche Bedeutung haben Abiturnoten für die Wahl eines Lehramtsstudiums? Welche Bedeutung haben Abiturnoten für die Wahl...
(Britta Fischer & Anja Paul) In der Forschung zur Studienwahlmotivation wurden bislang verschiedene Prädiktoren untersucht. Die empirische Auseinandersetzung mit der Bedeutung der Abiturnote stellt aktuell ein Desiderat dar. Die Befunde...
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Zum Problem der Überleitung von fachdidaktischen Konzepten in die Praxis Zum Problem der Überleitung von...
(Arno Zeuner) Insbesondere Analysen zur Berücksichtigung von Mehrperspektivität lassen Probleme hinsichtlich der Berücksichtigung von Unterrichtskonzepten in der Unterrichtspraxis erkennen. Als Ursachen dafür werden in diesem Beitrag...
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Sportpraktische Abiturprüfung 2020 Sportpraktische Abiturprüfung 2020
(Hans-Dieter te Poel) Problemaufriss und ein Beispiel
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