(David Wiesche) Im Sportunterricht können Jugendliche vielfältige Körpererfahrungen erleben und einen selbstbestimmten Umgang mit dem eigenen Körper entwickeln. Emotionen begleiten jeden Lernprozess und nehmen Einfluss auf das Denken,...

(Patrick Auerbach, Andreas Kleegräfe & Andreas Nettersheim) Ein Unterrichtsvorhaben unter Einsatz von Self-Tracking-Geräten zur individuellen Analyse des Trainingszustandes der Schüler*innen mit dem Erkenntnisgewinn auf die Frage: „Wie...

(Tim Bindel, Sebastian Ruin & Christian Theis) Fitness- und Gesundheitssport gewinnen bei Jugendlichen insbesondere in Form eines Lifestyles mehr und mehr an Bedeutung. Der Wunsch nach Körperoptimierung hinsichtlich individueller...

(Johanna Korte, Aiko Möhwald & Elke Grimminger-Seidensticker) Der Beitrag beleuchtet auf Basis einer qualitativen Interviewstudie, welche Bedeutung das Körperbild für Kinder im Grundschulalter hat und welche Aspekte die Evaluation und...

(Michael Krüger) Der Beitrag plädiert für ein „Relaunch“ des traditionellen Begriffs der Leibes- und Körpererziehung als Bezugspunkt des Schulsports. In diesem Verständnis ist der Sport zwar ein wichtiges Mittel der Leibeserziehung, aber...

(Anke Hanssen-Doose, Caroline Handtmann, Elke Opper & Annette Worth) Eine Bewegungspause ist eine Unterbrechung des Unterrichts im Klassenzimmer zugunsten einer kurzen Zeit für Bewegung, Auflockerung und Entspannung (Thiel, Teubert &...