(Markus Hess) Für Schüler*innen kann der Schulsport oft schambesetzt und ein Ort sein, an dem Mobbingattacken befürchtet werden. Der Beitrag gibt einen internationalen Überblick über die Erscheinungsformen und Verbreitung von Mobbing im...

(Andrea Dincher & Markus Schwarz) Im Bewegungsfeld Spielen sammeln die Kinder viele Erfahrungen und erwerben Kompetenzen, wie z. B. das gerechte Einteilen von Mannschaften, Festlegen von (modifizierten) Regeln wie z. B. Art und Größe der...

(Sabine Mayer) Im Rahmen der Gesundheitsförderung in Schulen wird schon seit längerem der Kompetenzerwerb zur Stärkung der psychischen Gesundheit gefordert (Sekretariat der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der...

(Antje Harreiter, Harald Gumpold-Hölblinger & Jana Baumgärtner) Ziel des Beitrags ist es, eine praxisorientierte Unterrichtshilfe für die Umsetzung eines diversitätssensiblen Sportunterrichts exemplarisch anhand des Abwurfspiels...

(Sabine Mayer) Die Förderung der psychischen Gesundheit zur Stressprävention wird bedauerlicherweise in der Lehrer*innenbildung noch nicht als selbstverständlicher Bestandteil angesehen, obwohl der Bedarf erkannt wurde. Das Fach Sport...

(Vera Zass & Klaudia Kröll) Der Beitrag thematisiert Trainingsbausteine für einen inklusiven Sportunterricht, mit dem Ziel, die personalen und sozialen Kompetenzen von Grundschüler*innen einer jahrgangsgemischten Klasse über die Dauer...

(Konstantin Rehlinghaus) In Folge der Corona-Pandemie kam es seit März 2020 zu einer Re-Organisation von (Sport-)Unterricht in Schulen. Insbesondere für den Unterricht auf Distanz scheinen digitale Medien vermehrt Einzug in den...

(Annika Grossmann) In diesem Beitrag sollen Spiele und Übungsformen vorgestellt werden, die vor allem die Stützkraft, Hangkraft/ Griffkraft und die Körperspannung im Mittelkörper trainieren. Durch farbige Markierungen soll verdeutlicht...

(Niklas Seide) Die Tanz- und Trendsportart Jumpstyle ist seit gut zehn Jahren omnipräsent im Sportunterricht in verschiedenen Jahrgängen und Schulformen. Zudem liegen unterschiedliche Konzepte für die (Anfangs-)Vermittlung vor und die...

(Johannes Gutbrod & Ingo Wagner) Unterricht fußt auf einer gelingenden Kommunikation zwischen Lehrkräften und Schüler*innen. Im Sportunterricht erscheint dies besonders wichtig, da hier im Gegensatz zum Klassenraumunterricht durch...

( Rolf Geßmann ) Eine Beobachtung an den gegenwärtig verbindlichen Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Sport der Kultusministerkonferenz (EPA-Sport; KMK, 2017) gibt den Anstoß, sich mit der Zielformulierung dieser...

(Anne-Christin Roth & Lara Stamm ) Die pandemiebedingten Schulschließungen und der daraus resultierende Distanzunterricht stellte gerade für den Sportunterricht, in dessen Zentrum im Präsenzunterricht die gemeinsame Sportpraxis steht,...