Eine Zeitreise durch die Sportgeschichte von Olympia bis zum E-Sport

Ein praxis- und theorieverknüpfendes Unterrichtsvorhaben für die Sekundarstufe I

(Lara Stamm)

Im Rahmen eines Sportunterrichtsvorhabens (maximal vier Doppel- und fünf Einzelstunden) erleben die Schüler*innen eine Zeitreise durch die Sportgeschichte und reflektieren dazu schrittweise die (historische) Entwicklung und sich verändernde Bedeutung des Sports. Die einzelnen Epochen, die dabei in praktischer und theoretischer Weise aufgearbeitet werden, setzen sich aus den Olympischen Spielen, der deutschen Turnbewegung, dem Trendsport sowie dem virtuellen Sport zusammen. Mit dem Unterrichtsvorhaben sollen die Schüler*innen dazu angehalten werden, die Grenzen für ihre persönliche Definition von Sport kriteriengeleitet abzustecken und zu reflektieren.